miércoles, 5 de junio de 2019

SALUDO CORDIAL

Apreciada comunidad educativa. Ustedes son la razón de ser para todos nosotros, maestros, estudiantes, padres de familia, administrativos y las otras áreas que hacen parte de nuestra comunidad. Siempre comprometidos por y para ustedes. La vida es en ocasiones difícil otras no, pero hay que aprender a sobrellevarla. Un abrazo y saludos coordiales a todos.

jueves, 2 de mayo de 2019

PRUEBAS DE COMPRENSIÓN Y NOTAS DE SEGUNDO PERÍODO

Se le informa a los estudiantes al cargo de la docente Bibiana Seguro, que el proceso de pruebas de comprensión estará enfocado a las capacidades ciudadanas y estas pruebas serán aplicadas de manera práctica la próxima semana. Además se informa que en el mes de junio la cátedra estará a cargo del profesor Luis Bernal, por lo cual se solicita respeto y asistencia a las sesiones, si se presenta falta de respeto o inasistencia por parte de los estudiantes esto será causal de pérdida de la asignatura para segundo período. Un abrazo y buena vibra.


El cuerpo humano, como movimiento y emoción, presenta sin dudas un amplio campo de desarrollo para las competencias ciudadanas de cada persona. Es por esto que desde el área de educación física se pretende involucrar los contenidos abordados durante el semestre a la vida cotidiana de los estudiantes. Es importante establecer otros mecanismos de participación y evaluación de las vivencias que le permitan comprender al estudiante las diferentes formas de convivencia, que pueden ser comprendidas desde la praxis corporal. A continuación se relaciona la aplicación de las pruebas de comprensión, teniendo en cuenta los lineamientos presentados por el ministerio de educación nacional (MEN) para cada uno de los grados, de acuerdo a la guía número 6.
Para cada uno de los grados, la prueba de comprensión será aplicada en una sesión de clase, en primera instancia, explicando a los estudiantes cuales son los objetivos de la sesión; luego se aplican los juegos, actividades y experiencias de manera práctica; y finalmente se realiza la evaluación, haciendo que los estudiantes sean los que determinen según las características de la actividad cuál fue el tipo de competencia ciudadana y valor que se trabajó en la clase. El valor numérico de la evaluación dependerá al cumplimiento de los aspectos a evaluar de acuerdo a la rúbrica elaborada por todo el grupo evaluado con un máximo de 10 aspectos, donde cada estudiante según su desempeño realizará su evaluación con la ayuda de la profesora.
Para la aplicación de la prueba de comprensión se tomó cada uno de los estándares adaptados por cada grado y de acuerdo con la afinidad del tema abordado en el semestre. Por cada grado se determinó un valor; y de acuerdo a este un estándar de convivencia y paz; otro de  participación y responsabilidad democrática y uno de pluralidad, identidad y valoración de las diferencias. Con los elementos anteriormente mencionados, se desarrollan actividades que involucren lo visto durante el semestre para generar un ambiente familiar al estudiante pero teniendo en cuenta la evaluación de competencias ciudadanas.

lunes, 8 de abril de 2019

DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Cada año, a nivel mundial se celebra el día mundial de la actividad física cada 6 de Abril. El colegio se hace participe de esta celebración motivando a la comunidad educativa a la practica de la actividad física. Recuerda la práctica de actividad física:180 minutos en menores de 6 años, Una hora hasta los 18 años y 30 minutos para personas mayores de 18 años.

Invitamos a los miembros de la comunidad educativa a que participen activamente de las jornadas de actividad física que el colegio ha preparado. El pasado 5 de Abril celebramos con la Jornada Mañana. El próximo 10 de abril lo haremos con primaria de la jornada tarde y el próximo 11 de Abril con bachillerato de la jornada tarde.¡VIDA ACTIVA, LARGA VIDA!

PARA MÁS INFORMACIÓN

lunes, 25 de febrero de 2019

TENER CONCIENCIA DEL APRENDIZAJE

Hola muchachos y muchachas.... por favor cumplir las normas, hay personas que no están tomando enserio el cumplimiento del pacto de parque. Los acuerdos nos ayudan a hacer una mejor versión de nosotros mismos.

lunes, 11 de febrero de 2019

PACTO DE PARQUE

Son las normas que permiten una sana interacción durante la clase de Educación Física.

1.La hora de  llegada es hasta 10 minutos después de la hora estipulada en el horario, después de pasados 20 minutos será evasión (que corresponde a una nota de 4.5 para el período, si es repetitiva esta conducta la nota será de 3).

2. El uniforme es de acuerdo a lo planteado al manual de convivencia. El porte de Aretes, anillos, pulseras, puede ocasionar accidentes, por favor no utilizarlos durante la sesión. En caso de alguna novedad del uniforme, presentar la excusa firmada por coordinación de convivencia.

3. Cada persona trata como quiere ser tratada, es decir el trato debe ser respetuoso. Además se debe tener en cuenta el proceso de cada uno.

4. Portar Agua para hidratación, bloqueador y gorra (para uso exclusivo de la sesión de educación física).

5.No se llevará cuaderno de registro de actividades, las actividades serán publicadas en este blog, donde el estudiante podrá revisar y discutir las dinámicas y temáticas trabajadas en la clase.

6. La toma de fotos o vídeos durante la sesión será única y exclusivamente para uso institucional y el con consentimiento  de los padres de familia y el asentimiento de los estudiantes.

7. El dinero, los elementos electrónicos y personales serán responsabilidad de cada persona.
 
8. Los puntos de encuentro para la sesión con Bibiana son: El caracol, el salón o al frente del coliseo en caso de lluvia. Corresponde en el salón cada 15 días, teniendo como primera semana de ejecución de clases del 28 de Enero al 1 de Febrero.

9. Tarjetas:

AMARILLA: Infringe las normas, no cumple con el uniforme, retardo.

ROJA: No presenta las excusas a tiempo, falta de respeto muy grave, incumplimiento de la tarjeta azul.

AZUL: Advertencia por mal comportamiento.

10. Todas las personas somos iguales aunque pensemos distinto, por tal razón, es necesario aprender a escucharnos y respetar a la persona encargada de tomar la asistencia en clase.